- Głównym celem proponowanych zmian jest podniesienie jakości nauczania, lepsza weryfikacja kompetencji zawodowych oraz zwiększenie efektywności wykorzystania środków publicznych w systemie ochrony zdrowia - tłumaczyła Katarzyna Kęcka.

Zmiany w kształceniu lekarzy

W obszarze kształcenia lekarzy i lekarzy dentystów najważniejszą inicjatywą jest nowelizacja ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty. Resort zdrowia proponuje zmianę formuły stażu podyplomowego poprzez skrócenie go do sześciu miesięcy. Decyzja ta stanowi kompromis pomiędzy postulatami uczelni medycznych a stanowiskiem samorządu lekarskiego, a jej głównym argumentem jest wyeliminowanie powielania efektów kształcenia z ostatniego roku studiów. Dzięki temu młodzi medycy będą mogli wcześniej rozpocząć szkolenie specjalizacyjne, co ograniczy koszty systemowe i przyspieszy zasilenie kadr medycznych, argumentowała przedstawicielka Ministerstwa Zdrowia.

Ze słów podsekretarz stanu wynika, że istotne modyfikacje czekają również system egzaminacyjny. W przypadku lekarskich egzaminów końcowych ministerstwo przewiduje odejście od jawnych baz pytań na rzecz pełnej tajności testów, co ma znacząco podnieść rzetelność sprawdzania wiedzy. Jednocześnie mają zostać wprowadzone opłaty za każde kolejne podejście do egzaminu.

W ramach Państwowego Egzaminu Specjalizacyjnego ma zostać przywrócona obligatoryjna część ustna, przy jednoczesnym wzroście wynagrodzeń dla członków komisji egzaminacyjnych.

System zostanie uzupełniony o dwa nowe instrumenty: Państwowy Egzamin Kompetencyjny, weryfikujący umiejętności po module podstawowym szkolenia, oraz Specjalizacyjny Egzamin Weryfikacyjny, dedykowany lekarzom spoza Unii Europejskiej.

Reforma dotyka także aspektów finansowych poprzez modyfikację zasad przyznawania kredytów na studia medyczne.

- Zidentyfikowaliśmy problemy związane z niskim zainteresowaniem banków oraz brakiem elastyczności transz, dlatego nowe przepisy zakładają większą transparentność odmów kredytowych oraz dostosowanie wysokości wsparcia do realnych kosztów nauki - wyjaśniała Katarzyna Kęcka.

Proponowane zmiany przewidują także możliwość rezygnacji z części kredytu przy zmianie trybu studiów oraz wzmocnienie nadzoru nad warunkami umorzeń.

Kształcenie pielęgniarek i położnych

W odniesieniu do pielęgniarek i położnych projektowana ustawa zakłada wprowadzenie obowiązkowego systemu punktowego rozliczanego w okresach pięcioletnich oraz nową formułę egzaminu specjalizacyjnego, która zostanie rozszerzona o część praktyczną. 

Osoby posiadające dyplomy uzyskane poza Unią Europejską będą musiały przystąpić do Państwowego Egzaminu Weryfikacyjnego organizowanego przez Centrum Egzaminów Medycznych. 

Dodatkowo uregulowane zostaną zasady uzyskiwania kwalifikacji po studiach pierwszego stopnia oraz mechanizmy akredytacji podmiotów prowadzących szkolenia.

Pozostałe zawody medyczne

Zmiany nie ominą pozostałych zawodów medycznych, takich jak ratownicy medyczni, farmaceuci, fizjoterapeuci czy diagności laboratoryjni. Dla tych grup zawodowych wdrażane są nowe standardy kształcenia oraz system doskonalenia zawodowego oparty na punktach edukacyjnych i urlopach szkoleniowych. 

Całość działań dopełniają projekty finansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu FERS, które skupiają się na podnoszeniu kompetencji personelu, organizacji bezpłatnych kursów oraz wsparciu grup szczególnie narażonych na wykluczenie, w tym osób z niepełnosprawnościami.

Jak podkreśliła przedstawicielka Ministerstwa Zdrowia, że planowane zmiany mają doprowadzić do bardziej równomiernego rozmieszczenia kadr medycznych w kraju, między innymi poprzez modyfikację zasad rekrutacji na specjalizacje i kierowanie lekarzy do regionów borykających się z największymi deficytami personelu.

Przeczytaj także:

Kształcenie lekarzy: wszystkie uczelnie powinny podlegać MZ? Raport

Pielęgniarki: będą zmiany w egzaminach specjalizacyjnych

Naczelna Izba Lekarska chce dymisji Katarzyny Kęckiej